假如大学文凭可以退货

天堂泪

一个只要求投资，却不给投资人承诺任何回报的项目，会有人愿意加入吗？有，就是人人费尽千辛万苦想要挤进去的大学。这种不公平的交易使得学生和家长付出了高昂的学费和时间，却要面临许多的风险。

假如大学文凭可以退货

博  雅 / 文

一笔危险的投资

读者先生/女士：

您好！现在有一个投资知识的项目，希望您能考虑一下。这个项目预计将进行4年或更长的时间，每年您将拿出几万元作为资本，投入该项目。在这几年中，我们不保证您能获得足够的知识，但我们肯定会教给您一些知识，这些知识将来是否有用，我们概不负责。

当项目完成后，我们将发给您一个证书，名叫“毕业证”，这个证书不退不换，也不会在现实生活中兑换成钱。当然，您可以用这个证书去寻找可以支付您更高薪水的工作，但能否找到，我们概不负责。

真诚希望您能考虑这个项目。

概不负责大学筹资委员会

看完上面的这封信，你是否有一种要上贼船的感觉？一个只要求投资，却不给投资人承诺任何回报的项目，会有人愿意加入吗？

有，而且还有许多人愿意买单！这封信虽然是虚构的，但所描述的“项目”却不是虚构的，我们国家的大学培养大学生的体制，在某种程度上和信里的描述很相似。

不信？接下来让我们来看上大学这个投资项目有哪些问题吧。

上大学的风险

众所周知，目前上大学需要交纳一定数量的学费，学生在学习期间还要花费一定的生活费。大学教育是培养人才的，所以可以把上大学看成是一笔人力资本的投资。一个人的高等教育可以看作是个人的人力资本投资，学生缴纳的学费就是个人投资到人力资本上的成本，学生和家长们现在愿意做这样的投资，为的是在未来能给自身带来更大的收益。

可是，既然是投资，就必然存在着风险。对于学生来说，上大学这种人力资本投资至少有如下几种风险：

首先是学校声誉的风险。个人进行人力资本决策时，选择了某一所学校，一个重要的原因是认为该学校有良好的教学和教育声誉。如果学生投资者一旦进入了该校后，发现学校的设施、环境、师资并不像自己当初想像的那么好，就会产生“受骗上当”的想法，对学校产生不满，甚至影响自己的学业。

其次是专业兴趣转移的风险。学生在选择大学专业时，还处在高中阶段的末期，而个人的兴趣是会变化的，尤其是进入大学之后，视野更加开阔了，在几年的学习中，兴趣发生改变的概率是很大的，可是现在我国大学中转换专业十分困难，对想转系、转专业的学生来说，存在不少的障°，那些“进错门”的学生很难有从头再来的机会。

即使选择了自己喜欢的专业，也未必就有好结果，还存在专业就业前景的风险。本来，学生进行人力资本投资的目的，就是要在就业的时候能有好的收益。但是，由于学生往往要在大学中学习4年甚至更长时间，因此同瞬息万变的社会需求相比，学习的专业知识具有时间上的滞后性。许多学生也许在入学报志愿的时候，都奔着当时的热门专业而去，可是几年之后毕业了，却发现热门专业已经成为明日黄花，自己周围有许多相同专业的毕业生一起争抢为数不多的工作岗位，薪水自然离期望值差距很大。

上大学真是一个风险多多的投资项目。虽然退一步说，上大学确实给个人能力和素质带来了提升，可是有没有好办法降低那些风险，让大学生们的大学读得更加如意、更加¾济呢？

校长，我要退货！

面对如今大学体制僵化造成的诸多风险，一些激进的经济学者们提出了一个奇招：让大学文凭可以退货，建立起学生对大学进行制约的机制。

假如大学文凭可以退货，学校就会十分注重自己的声誉，学生面临的学校声誉风险将立刻消失。毕竟，如果大量学生把文凭退给学校，就会让学校在社会上的声誉一落千丈，大学将面临没有生源的尴尬境地。而且，学生把文凭退还给学校后，还要拿回自己的学费，这对那些没有提供好的教学、教育服务，令学生不满意的学校是个严重的经济制裁，甚至会让学校面临倒闭的威胁。反过来，那些注重教学质量，令学生满意的学校所发放的文凭不仅能够得到学生的认同，也能获得社会的承认，于是学校的生源和学费收入将越来越好，各个学校之间真正实现了优胜劣汰。

假如大学文凭可以退货，学生就不会被自己当初选择的大学和专业“套牢”，作为投资者的学生就对投资具有了决定权，可以决定何时投资、何处投资，而且更重要的是，在投资项目——上大学——开始执行之后，依然有改动投资项目的权力。当自己在大学学习期间发生了兴趣的转移时，可以立即终止自己的这笔人力资本投资，结束时间和金钱上的不断损失状况，转换另一所学校或者另一个专业，开始新的人力资本投资。这个转换过程降低了学生面临的兴趣转移风险和就业前景风险，节约了学生的投资资本。

也许有人会觉得，这个奇招太不现实了。长期以来，中国的大学基本上都靠国家的拨款维持经营，一旦让它们面对文凭可以退货的市场，许多学校恐怕是无法承受的。可是反过来想一想，国家付出了大量的办学经费，学生和家长付出了高昂的学费和时间，却要面临许多的风险，这些代价比倒掉一批低质量的大学要高得多。

能减少一些对自己的教学、教育质量概不负责的大学或体制，总是件好事情。